《师说》
唐·韩愈
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
著名的古诗词——《送杜少府之任蜀州》中的一段赞美老师的诗句：
"临别秋波留人间，万里归舟一叶轻。"
这句诗表达了送别时的深情和感慨，同时也体现了老师们无私奉献的精神和追求轻松自在的心态。老师教育和引导着学生的成长，即使走出了校门，也始终在人间留下着他们的教诲和精神。这句诗以“一叶轻”表现了老师对于学生回报的不求重重，而只希望他们能够轻松地面对人生的艰难险阻。这种精神也提醒着我们懂得感恩、回馈，热爱生活、勇攀高峰。
有许多，其中最著名的一首是《梁祝 · 祝英台令》：“读书破万卷，下笔如有神。
奇文共欣赏，疑义相与析。
如何两不厌，最是书香高。
”从这首诗中可以看出，诗人赞美老师的学识渊博和执教精湛，以及和学生共同探讨疑义的氛围和互相欣赏的关系。
这反映了中华民族对师道尊重的传统文化，同时也寓意着师生关系中需要有相互尊重和探讨共同进步的态度。
赞美老师的诗句有很多，以下是一些常用的诗句：
1. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是教无术祷不至，事在人为锦未成。
2. 天上星河转不停，人间桃李笑颜开。不计名利多心血，除却己见是人材。
唐代白居易 《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
老师，是我们人生道路上不可或缺的引路人，他们不仅传授知识，更教我们做人、做事的道理。以下是一首赞美老师的诗词：
梅岭春雪，清光照映溪边路，初涌涟漪，澄澈纯净如师德，雪下如棉，包裹学子成长路，溪水轻流，映照老师慈祥目。
这首诗词以自然景观来比喻老师的德行，用梅岭春雪和清澈的溪水来形容老师的高尚品德和纯洁心灵，表达了对老师的敬仰和感激之情。